Blog

10 Tipps was Sie tun können, wenn Schüler sich nicht unterrichten lassen – Teil 3.

01.02.2024 by

In den ersten zwei Beiträgen habe ich über Merkmale und mögliche Ursachen erzählt. Jetzt möchte ich versuchen, ein paar Tipps zu geben, was Sie in der erkannten Situation machen können, wie Sie reagieren und worauf Sie achten sollten. Behalten Sie die Oberhand! Lassen Sie den Ablauf der Stunde nicht durcheinander bringen. Gehen Sie nicht in Gespräche über alles Mögliche ein, starten Sie den geplanten Stoff. Schreiben Sie auf ein Blatt die Aufgaben auf und übergeben Sie es dem Schüler. Bitten Sie Ihren Schüler, die Noten mit dem Handy zu fotografieren. Ein Smartphone verliert keiner so leicht. Beantworten Sie keine privaten Fragen! Weisen Sie darauf hin, dass es in der Stunde um Musik geht. Halten Sie die Stunde nicht länger, nur weil der Schüler sich verspätet. Führen Sie ein Klassenbuch. Notieren Sie nach jeder Stunde…

Read more

Blog

10 mögliche Ursachen, weswegen Schüler sich nicht unterrichten lassen – Teil 2.

18.01.2024 by

In dem ersten Beitrag habe ich für Sie in 10 Punkten zusammengestellt, welche sehr typischen Merkmale uns Lehrer verraten, wenn Schüler sich nicht wirklich unterrichten lassen wollen. Wenn es um Kinder geht, können die Gründe völlig anders sein, zumal können Kinder oft nicht selber entscheiden, ob sie Musikunterricht nehmen möchten oder nicht. Richtig interessant wird es allerdings bei Erwachsenen! Von denen erwartet man als Grundvoraussetzung gewisse Seriosität. Dennoch können die Beweggründe bei Erwachsenen sehr vielfältig und von unterschiedlicher Motivation geleitet sein. Hier 10 mögliche Ursachen für eine halb oder völlig unseriöse Absicht, bei einem Lehrer Privatunterricht zu nehmen. Einsamkeit Langeweile Der Drang jemandem, etwas damit zu beweisen Der Drang, sich selber damit etwas zu beweisen Der Wunsch, klüger zu erscheinen als der Lehrer - vor allem, wenn er viel jünger ist. Zu imponieren, wenn…

Read more

Blog

Die 10 typischsten Merkmale, wenn Schüler sich nicht unterrichten lassen – Teil 1.

11.01.2024 by

In diesem Beitrag beziehe ich mich ausschließlich auf privaten Einzelunterricht. Deswegen ist das Thema ja auch so spannend. Denn wer privat Musikunterricht nimmt, entscheidet sich freiwillig dafür und ist bereit, mehr Geld auszugeben. In der Regel möchte man mit dem Instrument Vorschritte machen und für das Bezahlte auch genug Wissen und Material bekommen.Wie man als Lehrer erkennen kann, wenn ein Schüler nicht wirklich lernen will, was die möglichen Ursachen sind, und was man dagegen tun kann, erfahren Sie hier und in den nächsten 2 Beiträgen: Der Schüler verspätet sich gerne und oft. Er/sie besorgt das gewünschte Notenmaterial nicht, und/oder lässt es regelmäßig zu Hause. Er/sie besorgt kein Hausaufgabenheft, vergisst oder verliert es nach den ersten Stunden. Er/sie redet gerne viel und lange über alles andere, als das Instrument und die Musik. Er/sie übt die…

Read more

Blog, Tipps

LinkedIn für Musiker

21.09.2023 by

Ungefähr vor 8 Jahren wurde mir LinkedIn empfohlen und ich habe dort mir ein Konto angelegt. Damals waren auf der Plattform sehr viele Sales Manager, Informatiker und andere Berufe vertreten, aber keinerlei Musiker oder Künstler anderer Sparten. Irgendwann habe ich mich dafür entschieden, mein Konto zu deaktivieren, und so blieb es auch für fast ein Jahrzehnt. Als ich vor einem halben Jahr bei Heike Guritzer-Maurer eine Fortbildung für Akademiker absolviert habe, tauchte dieser Plattform wieder auf und ich aktivierte mein Konto erneut. Zugegeben mit großer Skepsis. Was für ein Irrtum meinerseits! Ich musste feststellen, dass die Seite von der Musikbranche nicht nur entdeckt wurde, aber auch auf höchstem Niveau verwendet wird! Meine Künstlerkollegen haben es verstanden, wie wichtig Networking in der heutigen Zeit ist. Sie sind gut organisiert und kontaktfreudig. Die meisten von ihnen…

Read more

Blog

Gera Moser-Kindler spielt das für sie komponierte Solostück für Querflöte von Juan Pablo De La Rosa

14.09.2023 by

Vor einiger Zeit habe ich auf Instagram einen sehr besonderen Musiker kennengelernt. Er heißt Juan Pablo De La Rosa, (@yo_soy_juanpablodelarosa) und ist ein in Mexiko lebender Indianer. Er pflegt seine Kultur, hält Rituale ab und spielt neben den Indianer Flöten auch die klassische Querflöte. Eines Tages schrieb er mir, dass er ein Stück für mich komponieren möchte, und zwar mit meinem Namen als Titel. Ich war komplett überwältigt. Als das Stück fertig war, musste ich feststellen, dass ich noch nicht bereit bin es zu spielen. In den letzten Jahren habe ich festgestellt, dass ich für bestimmte künstlerische Projekte erst genug Reife und Verständnis sammeln muss, bevor ich es auf dem erwünschten Niveau und mit dem erforderten musikalischen Ausdruck wiedergeben kann.  Nun, ist die Zeit endlich gekommen, und ich bin sehr stolz dieses wunderbare Werk in…

Read more